Comme nous l’avons déjà défini, un pattern est donc une pression qui s’exerce entre 2 milieux (à la bordure…).
Si je dessine un cercle, j’ai défini une surface. Cependant si j’efface ce cercle, la surface existe toujours, mais elle n’est plus délimitée...
De même, si je dessine un profil et son double comme dans un miroir, en faisant la réunion des 2, je transforme ces 2 profils en chandelier. Lorsque je supprime ces traits, ils redeviennent 2 profils...
C’est donc la bordure, qui définit la surface à considérer.
Ce qui arrive lorsque l’on regarde ces 2 dessins, c’est que l’on passe d’une pensée rationnelle et logique (élaborée dans le néo-cortex), à une pensée plus sensitive et émotionnelle (élaborée dans le cerveau limbique). On procède continuellement et sans s’en rendre compte à ce genre de transfert entre nos cerveaux. Dans le monde moderne, c’est plutôt le cerveau de la rationalité (le néo-cortex) qui est mis en avant (nous entrerons dans le détail de nos cerveaux dans le chapitre sur les facteurs humains). Ainsi ici, à chaque ajout ou retrait des 2 traits (bordures), des ondes électro-chimiques font passer l’information alternativement du cerveau néo-cortex, au cerveau limbique...
Ré-entrainer nos cerveaux, comme dans le transfert ci-dessus, permet de mieux observer et d'utiliser plus largement nos capacités de perception. Nous prenons conscience plus facilement et acceptons mieux l’expression des patterns qui sont souvent face à nous, mais en dehors de notre perception rationnelle...
Quand nous sommes enfants et que nous faisons du coloriage, nous nous concentrons d'abord sur les bordures pour que notre trait ne dépasse pas. Ensuite, il est plus facile de remplir de couleur, le reste de la surface...
Dans la nature, rien n’ai vraiment différent, et nous nous rendons vite compte que le point important est qu’il faut s’appliquer pour bien exécuter les bordures. Le reste de la surface se remplira alors plus aisément et demandera moins de réflexion.
Ce n’est donc pas la surface globale qui est vraiment intéressante, mais plutôt la bordure qui définit cette surface.
C’est aussi l’endroit privilégié d’accumulation des surplus créés par la nature et c’est donc celui sur lequel nous devons nous concentrer.
La plupart des espèces animales et végétales se développent mieux sur les bordures. Ainsi, entre une forêt et un pâturage se crée un écotone (un système de bordure, une haie) avec des variétés évoluant d’un système à l’autre.
Cet écotone est toujours plus riche en espèces, il regroupe des espèces appartenant à chacun des 2 autres systèmes, plus ses propres espèces spécifiques. Il y a donc de fait, plus de nutriments et de fertilité.
C’est dans les écotones, avec la multiplication des bordures et des éléments, que se crée le plus de fertilité et de richesse d’espèces sur Terre : rivière et rive (ripisylve) / mer et rivage (mangroves) + eau salée et eau douce (estuaires). Quand on s’intéresse à l’effet de bordure, on y voit la possibilité de développer le plus facilement une création de surplus et une extension de la production.
Mais attention, tout n’est pas toujours aussi évident et une évolution favorable ou défavorable peut en découler.
Les effets néanmoins compliqués des bordures peuvent entraîner un usage peu approprié, s'ils sont mal appliqués.
En effet, on peut obtenir 9 effets possibles entre 2 médias A et B (+ / 0 / -): + +/+ 0/0 +/+ -/- +/0 0/- 0/0 -/- -
Les 3 premiers ont un résultat positif, les 3 du milieu un résultat neutre et les 3 derniers un résultat négatif...
Sachez donc reconnaître les effets de vos bordures, afin de profitez des effets positifs et à minima d'un effet neutre.
De plus, rien n'est constant et on doit sans arrêt s’ajuster au fur et à mesure de l’évolution de l’écotone.
L'effet des bordures n'est pas sans conséquences, ainsi, même dans les recherches en agriculture conventionnelle, afin d’avoir un résultat constant exploitable, on isole la surface consacrée à la recherche à l’intérieur d’une surface plus grande, pour ne pas subir les effets de bordure.
Chez les peuples primitifs en zone tropicale et quelqu’en soit le continent, ils pratiquent une culture en étoile à une certaine distance autour du village, pour y implanter les cultures principales.
De petits jardins entourent également le village et tournent en rotation autour de celui-ci, récolte après récolte pour en garder la fertilité.
De même, les parcelles à distance du village bougent environ tous les 1 à 2 ans et reviennent à nouveau en exploitation tous les 10 à 15 ans.
Si l’on brise ce cycle, la parcelle n’est pas assez fertile car vous y revenez trop tôt.
En général et quelque soit le pays, ces parcelles mesurent toujours à peu près un hectare. C’est une constante !
Si la surface est inférieure, c’est trop ombragé (les arbres sont très grands), et les différentes couches d’arbres sont nombreuses.
Si la surface est supérieure, l’effet de bordure entre la forêt (zone 5) et 2 parcelles consécutives devient moins signifiant, du fait même d’un périmètre de parcelle plus grand. La productivité diminue et la fertilité n’a également pas le temps de se reconstituer suffisamment avant une rotation complète de toutes les parcelles.
Un hectare (100m x 100m) représente donc plus au moins 400m de périmètre et donc 400m d’effet de bordures.
Si les parcelles sont plus grandes, la production sera ensuite moins bonne et donc, il faudra déboiser de nouvelles parcelles chaque année pour retrouver cette fertilité.
Mais en attendant les populations locales seront dans la famine, chaque année pendant 10 à 15 ans.
De plus pour déboiser un hectare avec une hache de pierre, le travail est colossal.
Avec des outils modernes, vous pouvez couper plusieurs hectares de forêt très rapidement et faire beaucoup d’argent rapidement en une ou 2 récoltes, mais le temps de régénération de la parcelle ne change pas et le problème de fertilité restera donc le même. Les générations futures seront largement impactées.
Pour bien comprendre l’intérêt de la mise en relation des éléments qui est primordial dans l’effet de bordure, il faut d'abord savoir en reconnaître les patterns...
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